汉字万不可「现代化」

• 象形文字的表达效率优越於象声文字
• 唯表语文字能代表语言本身.
• 拼音文字本无表语性, 但在英文中已初有表语性.
• 象形文字的表语性最强. 文字欠表语性造成深远币端.
• 易学的符号系统往往是效率差的符号系统
• 符号系统的优劣不在於其易学而在於学後摄取信息的效率
• 古汉文比世界语更世界语, 其词汇的规则性和可预见性举世无双
• 人类文化有进化, 也有退化.
• 市场的无形之手令语言系统退化
• 儒家科举文化令语言进化
• 五四的中国知识分子著重学习西方文明退化部分
• 退化部分易学, 进化部分难学. 马克思主义和大众化思想均不足学
• 人类文明容易陷入退化中, 拼音文字是不能进步的超稳定结构
• 中国首先需要推广关於汉字的基本技能, 如
• • 立五笔或仓颉为标准的排序系统, 将字典排序标准化同时, 令人人能以汉字为单位来操作计算机
  • 继续推行拼音做为辅助的文字体系, 令中国官方机构以拼音而不是 英文名称闻名於(不一定全用英文的) 外国
  • 基本上以繁体为准, 另外推行草书和速写法 清理多音多意文字, 一切改革与台、日、韩协调. 文明基本上不处於进步阶段时不可轻意变法
  • 将造词视为国家级任务, 不让英文新词取得约定俗成地位 及时编好各专业的词典, 并以此约束官方半官方机构的用词
  • 中文中不混入外文, 不混入象声字, 不用空格, 少用标点符号 用语言外的标记法, 则语言本身必然退化.
  • 普及文言. 高文明文字并不紧紧是口语的书写工具. 书面与口语相互作用 方能形成表达力. 西欧文字的脊椎是拉丁文, 东亚文字的脊椎是文言文.
  • 树立国语(或曰普通话) 的同时, 教学生一些广东、闽南、客家话基础知识, 教他们用更接近古文的南方□系方言朗颂唐诗的同时, 让人知道汉文不 紧紧是北方人的口语而是一个多方言口语和文言文的折衷结合体.

我将将本文发表在http://www.lrz.de/~phm/hanziwd.html

并逐步将论点展开.
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